Les sacs à histoire sont un moyen efficace de travailler les compétences langagières de son enfant ou son élève sous une forme ludique et amusante: développer l’attention conjointe et le tour de rôle, enrichir le vocabulaire, engrammer des structures lexicales et comprendre des petites histoires. L’adulte peut adapter le livre et les activités en fonction de l’âge et du profil de l’enfant et ainsi complexifier la trame narrative, ou utiliser des formes pour coder l’histoire et travailler l’abstraction…).

1. Le choix du livre: choisir une histoire simple. Les récits en randonnée (histoires avec des rencontres successives de personnages avant le dénouement final) sont aussi très intéressants pour jouer la scène. L’adulte peut simplifier l’histoire à sa guise. Certains ouvrages, comme Roule Galette permettent d’user de petites ritournelles et structures répétitives (Je suis la galette, la galette…) pour manipuler la langue avec délice!
2. Jouer la scène: Trouver des petits figurines et marionnettes pour jouer l’histoire avec son enfant.
3. Activités: selon l’âge, il est possible d’ajouter des images à remettre dans l’ordre ou à apparier.