Célèbre chez les tout-petits (elle n’est autre que la maman de l’âne Trotro), Bénédicte Guettier nous offre ici un petit livre qui fonctionne à merveille: un loup qui, page après page, enfile un vêtement…pour être fin prêt à croquer le petit lecteur! Simple et efficace, il peut être utilisé lors d’activités d’appariement d’images, ou pour jouer le scenario avec une peluche.
1-L’intégration des gestes archaïques
Les réflexes archaïques sont des réactions automatiques, présentes chez le nouveau-né, qui vont servir de « patrons » pour plusieurs fonctions. Ils vont nous permettre de mettre en place notre motricité volontaire et d’avoir une bonne posture, mais vont jouer un rôle important dans l’équilibre cognitif (donc les apprentissages) et émotionnel. En suivant les étapes motrices, le bébé puis l’enfant va intégrer, inhiber ces réflexes petit à petit. Une mauvaise intégration des réflexes archaïques peut donc entraîner non seulement des difficultés motrices, mais également des tensions physiques, des mauvaises postures de travail ou encore des difficultés de régulation émotionnelle.
Pour préparer au mieux l’entrée dans l’écriture, des activités peuvent contribuer à une bonne intégration de ces réflexes:
Lors de séances d’EPS, de parcours, ou jeux à la maison, l’adulte peut solliciter le réflexe tonique symétrique du cou (RTSC) lors des marches à 4 pattes, marches de l’ours, ou encore certaines postures de yoga (lever la jambe opposée au bras).
Pétrir et malaxer ne doit pas être réservé aux bébés. Le sable, la pâte à modeler, la pâte à pain permettent de travailler le réflexe d’agrippement (grasping) et à donc tout son intérêt lorsque l’enfant va commencer à apprendre à écrire en maternelle et au début de l’élémentaire.
2- Le développement de la pince tripode (pouce-index-majeur)
A partir de 3 ans, l’enfant maitrisera davantage la prise tripode, propre à la prise en main du crayon. Des activités spécifiques consolident cette prise tripode et vont développer les habiletés motrices fines, et ça, Maria Montessori l’avait bien compris dès 1850.
3- La dextérité des doigts
En début de chaque séance d’écriture en classe ou à la maison, une petite gym des doigts mobilisent et musclent les doigts pour préparer au geste d’écriture.
La boite de motricité
Pensée par des ergothérapeutes, elle permet de multiples activités pour travailler de manière ludique la motricité fine.
4-La tenue du crayon
Encodage kinesthésique de la tenue du crayon par les comptines
Marquez des repères sur la main de l’enfant. Durant la comptine, il devra mimer la clochette en réunissant les deux points noirs.
Exemple de comptine :
Ding, ding, ding, fait la clochette
Ding, ding, dong, fait le carillon
Dong, dong, dong, fait le gros bourdon
Le jeu « 1,2,3 soleil » de la main permet d’automatiser la bonne tenue du crayon.
Les crayons cires « Rocks »
Grâce à leur forme, ils favorisent la prise correct de l’outil (prise tripode). Ils sont conseillés jusqu’à 4 ans.
La fiche récapitulative est disponible sur mon Padlet outils 21 par ici!
Sources :
1 – Schéma corporel et coordination
Lors des jeux de balles, en incitant l’enfant à lancer et attraper le ballon, l’enfant se prépare à l’anticipation et le contrôle du mouvement, et la coordination oculo-manuelle (suivre des yeux l’objet qu’il tient dans les mains), primordiales pour l’écriture.
L’arrivée des premiers mots durant rend cette période de développement propice à la découverte des différentes parties de son corps: les mains, les doigts, les poignets, les avant-bras, les coudes…
Les tout-petits en raffolent! Les comptines et jeux de doigts permettent de délier et dissocier les doigts de la main!
2 – Les Activités manuelles
Les activités de transvasement sont idéales pour contrôler ses gestes.
A pratiquer sans modération, les activités de pâte à modeler, pâte à sel, cuisine (pâte à pain) vont aider à muscler la main en pétrissant, roulant, malaxant, et intégrer le réflexe d’agrippement.
Les jeux d’enfilage (perles) et de laçage (figurines ou chaussures à lacer) développement la motricité fine et la coordination oeil-main.
Enfin, on peut proposer à l’enfant des activités d’insertions (tirelires, boites…) ou des activités à pincer (pince à linge) qui vont permettre d’une part de travailler la précision et la minutie du geste, mais également d’affiner la pince pource-index-majeur (pince tripode) propre à la prise en main du crayon par la suite.
3 – Préparer à l’écriture
En guidant la main de son enfant lorsqu’il trace des cercles (pochoirs, contours d’objets…) ou lorsqu’on lui propose des activités comme laver une table avec une petite brosse, ou une vitre avec un chiffon, on encode le sens de rotation du cercle propre aux lettres rondes.
De la même façon, le tracé de la boucle sera un élément phare de l’écriture. En commençant par une approche kinesthésique (par le corps), en formant des boucles avec un ruban par exemple, on peut ensuite travailler sur plan vertical (un mur) avant de passer à la feuille de papier à 3 ans.
Vers 3 ans, l’adulte peut commencer à lui faire respecter le sens conventionnel de l’écriture et le passage à la ligne.
Une fiche récapitulative est disponible sur mon Padlet outils 21 par ici rubrique « outils pédagogiques ».
Les routines, c’est rassurant et sécurisant pour l’enfant. C’est aussi structurant et ça apprend à l’enfant à prévoir, anticiper et s’organiser dans ses tâches. Facteur d’autonomie efficace, cet outil évite les ordres à répétition et l’épuisement parental aux moments clefs de la journée: l’enfant sait ce qu’il doit faire.
Tous les documents sont disponibles sur le padlet Outils 21 par ici!
Quand je rentre à la maison:
Routines du soir ou du matin:
Des To do listes pour l’aider à préparer ses affaires:
Des visuels pour préparer son goûter seul:
Des outils sont déjà disponibles sur mon Padlet Outils 21 (message clair…), mais patience! De nombreux outils, en cours de construction, vont très bientôt arriver dans un nouvel article!
Quelques documents sont déjà disponibles sur le Padlet Outils 21, mais de nouveaux outils sont en cours de construction et seront disponibles très bientôt!
Quelques outils sont déjà disponibles sur mon Padlet Outils 21, mais de nouveaux sont en cours de construction et vont arriver très bientôt sur Outils 21!!
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